石
斋
小
学
关于
落实
”五项管理”
致家长的一封信
尊敬的家长朋友们：
你们好!
孩子们身心健康，全面发展是我们的共同心愿。为贯彻落实年全国教育工作会议精神及教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神,促进“五项管理”工作落地生根，全面提高育人质量。现将落实“五项管理”要求分享给您，请您认真阅读，积极配合，与我们一起共同为孩子的健康成长助力!
一、作业管理
为推进素质教育的深入实施，进一步贯彻“减负提质”工作的精神，学校严格按照课程标准，严控书面作业总量：一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业平均时间不超过60分钟。请家长切实履行教育责任，相关建议如下：
1
培养学生学习自觉性。
与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，同时，鼓励孩子自己检查作业，帮助孩子提升学习自觉性。
2
适度陪伴与指导。
鼓励孩子独立完成作业。一二年级的学生需要父母多花时间进行指导，帮助孩子养成好习惯。
3
控制兴趣班数量。
不随意给孩子布置额外作业，不给孩子大量报兴趣班，增加孩子的身心负担。
4
营造学习氛围。
为孩子创造良好的家庭学习氛围，督促孩子主动完成作业后从事力所能及的家务劳动，鼓励孩子坚持体育锻炼，做到劳逸结合。
二、睡眠质量管理
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。小学生要求睡眠时间应达到10小时。因此，请家长务必重视孩子的睡眠，相关建议如下：
1.制定作息时间表
促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晚于21:20。
2.鼓励孩子午休
家长要鼓励孩子进行午休。建议午休时间半小时左右，以保证下午的学习质量。
3.合理规划作业时间
如因特殊情况不能在就寝时间前完成作业的，可由家长向老师说明情况，延时完成，确保孩子睡眠时间。
4.指导孩子学会统筹时间
劳逸结合、适度锻炼，确保身心放松、按时安静就寝。
三、手机管理
为引导学生保护视力，防止沉迷网络和游戏，保障学生身心健康，学校对学生手机管理做出明确规定：学生原则上不能将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，需经家长书面申请，交班主任登记，学校备案，进校后手机交由班主任统一保管，离校时再统一领回，禁止带入课堂。
为把相关要求落到实处，相关建议如下：
1
加强监督管理。
家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责。不要为孩子配备手机，如有学生需要联系家长，可到老师办公室或保安室拨打电话，?。
2
加强沟通引导。
家长要营造良好的家庭氛围，